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教师风采

情系教坛铸师德——吉林信息工程学校 顾凤光

  • 来源: 2017-09-13 【浏览字体:      】  【  打印  】


有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,吉林信息工程学校顾凤光老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得学生们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

  用爱心感染学生

2004年至今,顾凤光老师一直从事班主任工作,期间从没有间断过一个月,共担任过一个电子中专班,三个机电中专班,一个机电对口班、一个计算机对口班的班主任工作。她善于管理班级,工作耐心细致,她所带的班级班风正,课堂纪律好,学生稳定。她十分注重对学生的思想品德教育,经常以“学会做人、学会做事、学会学习”为座右铭引导学生,要求学生、鞭策学生,将学会做人放在首位。引导学生讲文明、懂礼貌。

 用激励激发潜能

她认真备课,把课前准备过程当成提高自身教学能力的机会,备课中她不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真完成授课任务,确保正常教学。 2015年,她所教授的计算机对口升学班,在高考中有六人数学成绩在115分以上,其中最高分131分。

用制度培养习惯

她注重发挥班级干部的作用,通过学生自我介绍、军训等活动选一些责任心强,既能进行自我管理又敢于大胆工作、又乐于为大家服务的学生做班干部。日常中加大对班级干部工作的监督和指导,使班级干部的能力不断提高,真正地成为班主任的左膀右臂。

用责任做好纽带

班主任是学生的榜样,班主任要树立权威,这样学生才会尊重他、信服他。她自我要求严格,每天早出晚归,从不迟到、不早退,要求学生做到的她都是先做到,在学生中树立威信,她注重个人形象,为学生作好表率。

用真心引领成长

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作, 她经常和学生家长取得联系,及时反馈学生在校期间的情况,让家长了解学生的学习和生活状态,客观的评价学生的优缺点,对学生表现好的地方给予鼓励,不足的及时和家长进行沟通,以取得家长的理解和支持。她广博的爱心和无私的奉献精神,去呵护这些曾经遭受挫折的心,用足够的耐心和真诚的关心,去敲响他们沉睡的心灵,帮助他们走出人生的困境。她的工作得到了所在班级家长的全部认可。

用恒心钻研业务

抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。在教育教学上,她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在多年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。

每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“我是用心灵赢得心灵啊!”是啊,教师这一工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得学生的心!



(编辑:田影 责编:王泽)