吉林市教育局召开全面从严治党主体责任和党风廉政建设监督责任集中约谈会

2016-06-06 09:58

(通讯员 林淑华)63日,吉林市教育局在吉林市教育艺术中心就深入落实全面从严治党主体责任和党风廉政建设监督责任,对局直属单位党组织书记、纪委书记等约60余人进行集中约谈。

开展集体约谈,是局党委落实党委主体责任的重要内容,通过座谈交流,传递信号,统一思想,增进共识。增强落实“两个责任”的认识。进一步传递政治压力、传导政治责任,明确职责任务,推动工作落实。

会上,市教育局局长宋杰围绕落实全面从严治党主体责任提出四点要求:一、深化认识,把思想和行动统一到主体责任要求上来。去年,教育系统重点动实施了集中述职考评机制和局直属党组织书记抓基层党建工作述职评议。增强了落实党风廉政建设责任制的意识,强化了管好班子、带好队伍,领导率先垂范的行为,认识了党风廉政建设的主体责任是应当承担的政治责任。二、准确把握,深刻理解主体责任的主要内容和基本内涵。党组织的主体责任是全面责任、首要责任。其基本内涵主要包括领导责任,教育责任,管理责任,检查考核责任和示范责任。教育系统的各级领导干部特别是“一把手”要带头执行党风廉政建设责任制,做到勤政廉政,为党员干部作出表率。三、守土有责,切实肩负起全面从严治党主体责任。必须准确把握全面从严治党的新内涵、新要求,在思想上正本清源,在行动上抓铁有痕,更好地肩负起管党治党的政治责任。高度强化责任意识,坚定立场态度,把纪律和规矩挺在前面,健全完善长效机制,严格责任追究。四、坚持问题导向,深入推进作风建设。当前在全体党员中开展的“两学一做”学习教育,既是各级党组织加强党建工作的龙头任务,更是落实从严治党主体责任的具体指导。逐一解决中、高考平安考试,城区义务教育学校按学区“阳光入学”,高中“阳光招生”,教育“三乱”治理,义务教育学校校长教师交流等涉教领域工作中的一些不正之风。

同时,市教育局纪委书记刘伟民对纪委“全面落实监督责任”也提出要求:第一,提高认识,清晰定位,思想行动与政策要求同频共振。2014年局纪委印发了《关于全面落实纪委监督责任的实施意见》,通过全市教育系统党风廉政建设工作会,进一步推进落实“两个责任”,强化党内监督。结合今年党内开展的“两学一做”学习教育,切实把监督责任落到实处。目前,我市教育系统违规违纪现象得到有效控制,但是,在违反财经纪律,违规招生,廉洁自律问题方面还需加强治理。第二,明确任务,突出重点,全面落实监督执纪问责责任。局纪委结合教育实际制定出台了《吉林市教育局纪委关于全面落实纪委监督责任的实施意见》《吉林市教育局纪委细化量化党风廉政建设监督责任清单》,进一步把管党治党、从严治党方针落到教育改革发展的各个方面和全过程。并开展执纪问责,查办发生在身边的腐败问题。第三,改进方式,勇于担当,努力提升监督执纪问责效果。坚持把纪律和规矩挺在前面,坚决维护纪律和规矩的权威;紧盯“四风”问题和中央八项规定精神的落实,全面深化作风建设;强化教育行风建设,坚决惩治乱办班、乱补课、为师不尊等损害教育形象的行为;聚焦社会关切的教育问题,对顶风违纪行为坚决予以查处,强化“不敢腐”、“不能腐”直至“不想腐”的守纪氛围。

    教育是最大的民生,我们有责任、有义务担当起主体责任和监督责任,为加快推进我市教育现代化营造风清气正的良好环境。