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教育要闻

吉林省首批中小学教育科研骨干教师培训活动圆满结束

  • 来源: 2017-06-16 【浏览字体:      】  【  打印  】

(文/唐丽华)由省教育学会主办的“吉林省中小学教育科研骨干教师高级研修班”于613圆满结束。此次会议,旨在适应教育改革发展新形势、新任务的要求,提高中小学教师科研骨干队伍水平,发挥其辐射带动作用,更好地为教育教学发展服务。

培训会以“案例+专家报告的形式,对提高教师专业能力、中小学校本课题研究方法、中小学教师撰写研究报告的问题与方法等方面进行了培训。

在“校本小课题研究”教师案例报告中,来自通化县实验小学的高级教师刘福贤,以“小学口头作文教学实践研究”课题报告为例,倡导小学口头作文教学不应受严格的时间和空间的限制;来自通化县光华镇中学的中级教师吴春芬,以“在农村初中语文教学中提高学生朗读能力研究”课题报告为例,倡导研究问题时立意要敢于创新,脚踏实地,符合实际。

在省教育学院李元昌教授《在科研中蓄力,在实践中前行》的报告中,他以亲身做科研的经历,向大家讲授了什么是科研、怎么做科研及如何做好科研的方式方法;在省教育科学院副院长、研究员徐向东《中小学校本科研一般过程与操作策略》的报告中,他结合图表、实例,就如何做好校本科研和如何解决研究过程中出现的问题做了详实讲解;在省教育学会副会长迟长伍《中小学教师撰写研究报告常见问题与策略》的报告中,他从科研的主要环节入手,就如何撰写研究报告进行了详细解读。

市教育学会精心组织局直属学校36名教师,分三个批次参加了此次培训活动。每位参培教师认真学习并做好记录,深刻领会其理论精髓,并进行不断地总结和反思,为我市教育科研工作的下步发展奠定了良好基础。



(编辑:田影 责编:王泽)