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教育要闻

深化改革促发展 结伴同行促均衡 --昌邑区教育局召开深化大学区管理改革工作会议

  • 来源: 2017-11-10 【浏览字体:      】  【  打印  】

                                 

          

          


(文/张海霞)11月9日,昌邑区深化大学区管理改革工作会议召开。参加会议的领导有吉林市教育局副局长邵敏、吉林市教育局基础教育处处长王琳,船营、丰满、经开区教育局领导,市直驻经开区和昌邑区内的各中小学校校长、经开区所属各中小学校校长,昌邑区教育局班子成员、进修学校中层以上干部、区属各中小学校校长及教学副校长等近百人。

会议由昌邑区教育局党委副书记高玉田主持。会议首先公布了《昌邑区深化大学区管理改革实施方案(2017--2020年)》,接着,由四个不同层面的学校做了表态发言,最后,昌邑区教育局局长单宝权、吉林市教育局副局长邵敏分别做了重要讲话。

单宝权在讲话中指出,为把大学区工作抓实、抓好、抓出成效,要求全体教育工作者始终坚持“大手拉小手,强校帮弱校”的协作观念,坚决克服“没啥学,学不来,我不差”的顽固思想,乡镇学校、薄弱学校要借大学区管理改革机会,提高认识,统一思想,把推进大学区管理改革工作作为当前和今后一段时期内全区教育中心工作,采取切实可行的措施,确保此项改革工作顺利推进。

邵敏讲话强调,要学习贯彻落实党的十九大会议精神,不忘初心,牢记使命,民族复兴,教育先行。针对做好大学区管理改革工作提出三点指导性建议。一是资源共享。打破城市与乡镇,市直与区属学校的壁垒,做到优势资源区域共享。二是教学共研。要加强成员校之间沟通和交流,多开展一些有意义的教研活动,共同提高。三是办学共进。学区长学校要承担起牵头、带动的责任,成员校也要主动发力,实现共同提高的目的。

这次会议是深化教育管理改革的启动会,也是一次吹响冲锋号角的会议,更是一次统一思想、提高认识的会议。这次会议的成功召开,将在昌邑区教育发展史上画上浓墨异彩的一笔,也将有力地推进昌邑区城乡义务教育一体化改革发展进程,缩小城乡之间、校际之间的差距,为到2020年实现昌邑区义务教育优质均衡发展和基本实现教育大区向教育强区跨越奠定坚实基础。



(编辑:张龙飞)