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北师大教育管理学院教育处处长 陈锁明
一、干训工作面临的新形势和机遇
当前干训工作面临着大好的形势和机遇。主要表现在：
1．随着科教兴国战略的实施，教育正在发生着深刻的变革，教育事业进入了新的发展阶段，这必将给干训工作带来新的形势和机遇；
2．《中小学培训规定》颁布，使中小学校长培训工作有了政策和法律依据，中小学校长培训工作进入了法制化轨道；
3．现在正是制定"十五"规划的时间，"十五”期间，如何开展中小学校长培训工作给我们创造了新的的机遇和空间。
二、开展干部培训工作的指导思想
干部培训是学院的中心工作，是学院生存和发展的支柱。近二十年来，为做好干训工作，学院孜孜以求，不断探索，明确了干训的指导思想，即以高质量的干部培训为我国的教育改革和教育发展服务；努力将学院建设成了国内一流的干训中心。
三、干部培训的原则和特色：高层次、多类型、重理论、切实际
1.
高层次：长期以来，我们一直追求干训的高层次和高品位，强调举办高层次、示范性、开拓性、探索性、试验性和辐射性的培训班，如教育厅局长讲习班，中学校长干训师资班，成人教育培训模式和方法研讨班等。适应高层次培训形势的要求，学院为中学校长开办了研究生课程进修班。
2.
多类型：近二十年来，学院为高教和普教举办过各种类型的培训班。高教方面的培训班涉及到高校管理干部的各个层面。在为高教服务的同时，学院也积极为基础教育服务，举办了基础教育中各类教育行政干部和中、小学校长培训班，推进了基础教育改革和发展。
3.
重理论：总体而言，目前教育管理人员了解和掌握的教育理论、教育管理理论不是多了，而是少了，尤其是最新的理论研究成果，因此，在培训班中，我们重视用简洁且浅显易懂的语言表述深奥的理论，使学员能听得懂，听得进。
4.
切实际：联系实际是我们在干训教学中一贯坚持和倡导的原则，理论指的是切合学员实际的理论，只有切合学员的实际，干训教学才有针对性、实效性，才能在有限的培训时间中收到巨大的培训效益。
四、干部培训的生命和根本--质量
近二十年中，我们采取各种有效措施，不断提高培质量。
1.
加强师资队伍建设。一支高水平的师资队伍是干训工作质量的基本保证，无专不稳，无兼不活，为达到稳和活，学院加强对专、兼职两支教师队伍的建设。学院现有专职教师12人，兼职教师40余名。
2.
以研究生教育带动和促进干训工作的提高和发展。学院充分利用高校的资源优势开展干训工作。研究生教育为开展高层次的培训工作奠定了坚实的基础。现今学院举办的研究生课程进修班，教育硕士专业学位研究生班，正是有了研究生教育作后盾，才得以广泛开展，并满足了广大中小学校长希望高层次培训的需要。
3.
以教育科研、教学研究促进干训内容和方法的发展。开展科研可以发、深化和更新培训的内容，促进干训内容的活、新、实；对培训方法的研究，则有利于改革、更新和完善现有的培训方法，增强培训的效果。
4 .加强干训资料建设和研究，为教与学提供信息保障。干训资料是干训工作的载体，经过精选的资料有利于培训的教学，有利于学员的自学，有利于学员在较短的培训时间内掌握大量的学习内容和信息。
5.
加强需求调研和管理工作，确保培训的针对性、有序性和有效性。要保证培训的质量，必须强强对学员培训需求的调研，以保证培训内容的针对性和有效性；同时必须加强探索和研究干部培训的规律，按其特殊性和规律性地开展管理工作，保障培训工作的有序性。
近二十年干训工作已取得丰硕的成果，面对新的干训形势和机遇，我们愿加倍努力，不断开拓和进取，为把学院建设成高水平、高质量的干部基地而奋斗。
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