■九月份

【一年级】

语文：期初前测，统计数据。

活动：走出校门，走进大自然，认识秋天。

数学：培养学生良好的学习习惯。

活动：比一比，分一分。

班队：确立“我是神气的小学生”角色意识。

活动：我是神气的小学生。

美术：调整教材内容成绘画类和手工类。让学生大胆地说与做。

音乐：开展“我给大家表演一个节目”活动，激发学生表演欲。

活动：找找生活中的各种声音，学一学。

【二年级】

语文：结合教师节，进行口语交际，写一段祝愿的话。

活动：制作尊师卡。

数学：培养小组自主学习的习惯，学会倾听。指导学生体会乘法在生活中的应用。

班队：建立值日小班主任一日工作制。

活动：老师爱我，我爱她。

音乐：用动作或语言表达自己对乐曲的感受。

游戏：猫抓老鼠。（听辨旋律）

【三年级】

语文：小组学习中学会评价。

活动：看新闻，听新闻，议新闻，说新闻。

数学：培养学生乐于合作，发表不同意见的能力。

活动：估一估。

班队：培养学生具有一定的竞争意识。

活动：岗位竞选。

美术：学生能熟悉水粉画的概念及不同的表现方法。

活动：用不同的方法表现同一主题。

【四年级】

语文：收集赞美老师的诗歌、散文。

活动：诗歌朗读会。

数学：调整三步计算应用题的教学内容。

活动：我们去秋游。

■十月份

【一年级】

语文：对学生进行拼音验收，与期初检测作对照分析。

活动：短小诗歌朗诵比赛。

数学：体会数与生活的关系。

活动：数学儿歌。

班队：进行爱国主义教育。

活动：请老英雄讲故事。

美术：培养学生细致、多角度的观察习惯。

活动：我发现了什么？

音乐：学会倾听乐曲，认识乐器并学会简单的打击方祛。

活动：我送祖国一首歌。

【二年级】

语文：指导学生收集相关的背景资料。

活动：搜集秋天的故事。

数学：在除法教学中，培养学生的质疑能力。

活动：学具操作理解除法意义。

班队：心中有他人的教育。

活动：我为他人做件事。

音乐：学生用规定旋律编排一小段乐曲。

活动：小熊请客。

【三年级】

语文：培养学生预习课文的习惯。

活动：搜集信息，筛选信息。

数学：学习针对知识结构进行质疑。

活动：有趣的余数。

班队：岗位评估。

活动：和《中国少年报》交朋友。

美术使学生熟悉水墨画的概念及不同的表现方法。

活动：“水墨画”交流和评价。

【四年级】

语文：收集祖国大好河山的图片资料。

活动：我是小导游。

数学：结合加减法简算，概括简算方法并灵活判断和运用。

活动：“年、月、日”知识交流。

■十一月份

【一年级】

语文：让学生运用识字结构模式自主学习。识字教学观摩课。

数学：体会数与生活的关系。

活动：魔术小棒。

班队：使学生体会学校生活的丰富多彩，感受小学生活的愉快。

活动：愉快的学习生活。

美术：培养学生大胆运用色彩及良好的上色习惯。

活动：千变万化的色彩。

音乐：认识简单音乐，了解他们的时值。

活动：“我俩好搭档”歌表演。

【二年级】

语文：学习用“音序查字法”查字典，培养学生自主学习生字的能力。

活动：“查字典”比赛。

数学：提高小组学习的质量，培养合作意识。

活动：折折、剪剪、量量。

班队：鼓励小发明，小创造。

活动：手脑运动会。

音乐：培养学生的节奏感和节奏记忆能力。

活动：快乐的美发师。

【三年级】

语文：扩大阅读范围，指导学生阅读科普书籍。

活动：用句群知识，练习写作。

数学：学会评价。

活动：设计旅游路线。

班队：了解科技与生活的关系。

活动：新科技，新生活。

美术：培养学生能用不同的材料及方法表现同一拦题的能力。

活动：收集废旧材料制作美术作品。

【四年级】

语文：开展“变废为宝”的科技小制作展览。

活动：只有一个地球。

数学：对数据收集和分段整理的综合运用。

活动：测量身高。

■十二月份

【一年级】

语文：对学生二会字的掌握情况进行检测，作数据分析。“关于学生质疑力”培养观摩课。

数学：注重与学生生活实际相联系，学习表格应用题。

活动：喜欢哪种颜色的花。

班队：教育学生团结协作，营造竞争氛围。

活动：设计游戏方案，开展竞技活动。

美术：培养学生对作品的欣赏能力。

活动：比一比，评一评。

音乐：尝试用自己编的节奏为歌曲伴奏。

活动：敲敲、听听、评评。

【二年级】

语文：培养学生大胆发言的能力。

活动：制作贺卡。

数学：提高学生质疑的质量。

活动：“２４点”——看谁算得快。

班队：培养集体责任感。

活动：我为集体出份力。

音乐：初步感受二、三部合唱的效果。

活动：青蛙合唱。

【三年级】

语文：培养对句群知识的质疑能力。

活动：制作新年贺卡。

数学：培养学生从生活中寻找问题，并解决问题。

活动：估测物体的周长。

班队：岗位总结。

活动：玩爸爸、妈妈小时候的游戏。

美术：提高学生的评价能力。

活动：用废旧材料创作美术作品。

【四年级】

语文：收集书写春游活动。

活动：辞旧迎新。

数学：了解所学平面图形在生活中的意义和运用，感受数学与生活的联系。

活动：七巧板。